高教理论

论我国高校交叉学科建设的价值定位  宋觉   

自主发展视域下高校外语教师专业素质探究  窦坤 桑元峰

新制度主义在高等教育研究中的运用   段肖阳

高教管理  

基于全过程培养的博士生导师履职能力评价研究  李圣 程颖 李春林

陕西地方高校创新创业教育课程建设成效及问题分析  王若梅 唐攀

基于OBE理念创新卓越法治人才培养方案--以西北政法大学为例  何玉军

法学专业“课程思政”教学质量监控：内涵、问题与完善路径  薛亮

新时代“枫桥经验”视域下平安校园建设的具体径路  步洋洋 王成成

西部地方高校发展生态的检视与调控  杨子 杨科正

教学研究

以赛驱动 以学为中心：商科学生创新能力培养的实践教学模式探索  李晓宁 崔健

新时代高素质涉外法治人才培养创新与实践研究  张超汉 侯柔情

刑事法学课程群中的鉴定式案例研习课程：地位、功能及实现路径  谭堃

“证据、证明与事实认定（EPF）”视域下《证据法学》教学改革实践  李锟

新文科下法科生毕业论文写作的问题、方法与路径--基于实证素材的省思  许聪

法科研究生项目驱动培养模式创新  董青梅

工程认证背景下的线上+线下多元化混合教学设计与困境对策研究  殷春武

何星 何波

思政课程与课程思政

新时代高校行政管理专业课程思政建设：理论指引、核心元素与路径创新  周伟 

陕西红色资源与党史教育融合的价值内涵、场域基础与实践路径   刘文沛 陆欣悦 曹宇

“课程思政”视域下专业类课程教学设计研究--以《社会保障学》课程为例    李文琦 李佳莹

基于第四届陕西本科高校课堂教学创新大赛之课程思政创新分析  闫亚林 张曌鑫

比较研究

一流本科教育如何炼成：MIT教育教学创新的历程、经验与启示  宋鸿雁 李延康

伊朗法学教育历史沿革及现状问题探析  王永宝