专题:国家级教学成果奖
回应国家重大需求的战略型法治人才培养模式的实践与探索
冯果 武亦文 项焱
精准服务国家战略的涉外法治人才培养改革与实践——以西南政法大学为例
王怀勇 张春良
理论探讨
新文科视域下新法科建设的探索共识与路径方向 刘光华 马婷 刘娇
论涉外法治话语的界面研究 余素青 侯竣泰
我国法律博士“涉外法治”专业领域设置的必要性 袁钢 秦珍珍
社会治理法学博士点设置的基础、现状及问题分析 马成 郑宗耀
舆论下的规制:清末民初法学教育的“跃进”式发展(1905-1927) 吕强
政治系下的国际公法教育——以上海圣约翰大学为研究对象 应浩珍
教学研究
知行意分离:法科生的阅读之洞及填补 肖建飞
构建“理实融合”双轨制教学模式
——以刑法学经典阅读实践为切入点 黄明儒 成波
批判理论视域下法学在线教学的再思考 张艳
信息化时代的法学实践教学方法革新
——以家事法教学中运用类案检索方法为例 郝佳 李凯文
裁判文书释法说理诉求下的刑法案例教学:类型、方法及实践 王焕婷
刑事诉讼法条解构式案例研习法研究:以余金平交通肇事案为例 林艺芳
“中国法律史”本科课程教学改革片思 朱腾
国家事权视域下法学教材建设的现实挑战与实施路径 姜洁
习近平金融法治论述指导下的新金融法学教材建设 巫文勇 李泽军
我国政法院校司法鉴定学科发展的困境与出路
——以研究生教育为视角 段黎宇 贾治辉
比较研究
英国涉外法治人才培养模式及其启示 刘亚军 张羽佳
数字经济背景下美国法治人才培养模式探究 闫志开
教育法治
优质受教育权:智慧教育社会契约的权利基础 宋凡 龚向和
管理经纬
研究生教育质量监测的理论阐释与机制构建 蔡艺生 王鑫宇
大学教师学术创业的价值审视、困境溯源与制度优化 郑雅倩 郭一凡
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