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“法学博士研究生教育”论坛专题

笔谈    孙宪忠 葛洪义 任际 黎永强 孙昊亮 常安 沈文钦 王世岳

德国法学博士教育及其对我国的启示   王洪亮

法学博士习问之法   杨宗辉 张丽霞

基于知识图谱的研究生教育质量评价研究可视化分析   陆根书 王玺

学高为师 身正为范：研究生导师的责任与义务   赖绍聪

西南政法大学“1357”研究生教育综合改革与实践   李燕

我国法学理论专业博士研究生招生生态透视   侯明明

博导指导质量：参照模型、批判反思、问责改进   赵立莹  呼延天慧

为速成博士辩护——兼论美国法学院博士学位制度的衍生与变化   王伟

我国博士生创新能力培养模式改革趋势分析   郭瑞迎  牛梦虎

理论探讨

中国现代法学转型的路径选择   刘猛

新时代旧学生：1949年前后法律教育断裂中的延续   姜增

新疆地区高校法学教育的现状及对策研究    那斯尔江·依不拉音

内蒙古少数民族法治人才培养现状及培养目标的转型   王丹

法学教育的历史传统与时代转型     蒋海松 曹孝前

教学研究

 “互联网+”时代法学教育改革的踌躇与抉择   朱继萍

论本科生法律方法教学模式的创新   段磊

法学硕士的交互教学模式探究——基于“学院式”和“学徒式”教育特色的分析 李鼎楚  聂清雨

比较研究

21世纪以来中德法学教育实践性导向改革比较与相互启示   彭海青

美国学术型法学博士教育发展研究   常鑫

法务反哺

从形式到共赢：实习生在检察院的困局及破解   闵丰锦

作者名录

《法学教育研究》稿约