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第五届立格联盟高峰论坛

创建“即时共享 协同融合 学训一体”同步实践教学模式  培养卓越法律人才………………………………………………………………………………黄进等

立足学校优势  探索中南特色的卓越法律人才培养模式…………………杨灿明

法律人才培养标准的制定与实施………………………………………………刘俊

我国现代大学内部治理结构的改革与完善…………………………………杜志淳

以章程建设为引领  以深化改革为动力 完善大学内部治理结构……………贾宇

推进“卓越法律人才教育培养计划” 深化法学教育综合改革……………梁亚民

教学成果

基于LETS软件的法学实验教学体系……………………………………刘茂林等

构建“当事人”参与型教学模式 培养高素质应用型法律人才…………胡肖华 等

构建诊所式法学教学模式 提升学生职业能力与素质…………………汪世荣 等

CEPA条件下跨境法律人才培养模式的创新与实践……………………朱义坤 等

“多元-开放”式应用型法律人才培养模式的探索与实践………………金福海等

《国际私法》课程体系构建研究——以李双元教授主编的《国际私法》教材为例……………………………………………………………………李双元欧福永等

教学研究

基于卓越法律人才培养的专业课程改革…………………侯振发 李承亮 武柳青

跨领域法学课程设计——以生物科技法学课程为例………………………唐淑美

以“总结性课程”统整法学知识——云林科技大学科技法律研究所之跨领域思维与实践…………………………………………………………………………王服清

对民法案例研习教学实践的思考………………………………………………王康

试论本科阶段的民族法学教学…………………………………………………郑 毅

卓越法律人才实践教学体系建构探析………………………………………申天恩

法学实践教学现状、问题与改革……………………………………章晓明 蒋后强

公安教育改革语境下刑事一体化教育模式的几点思考……………………孟昭武

陕西省高等学校法学专业“教与学”的专题调研报告…………………刘丹冰 等

比较研究

全球教育潮流中的中美法律教育……………………………………王家国  朱炜

20世纪20-70年代的女性法律职业者：从她们的经历中我们能学到关于法律与社会变迁的什么？………[美]辛西娅•格兰特•鲍曼 著  杨小嘉 译  邱昭继 校

法学教材体系研究——刑法学专题

刑法学知识体系的目的论检讨——以刑法学科教育改革为研究动因……王志远

我国刑事证据法学教材体系评介………………………………………张晓亮 李麒

法务反哺

大学法学教育改革思考………………………………………………………田文昌

管理经纬

学术论文的评价——评价目的、分类与方法和指标体系………………………韩松

学术不端行为的成因及防范机制……………………………………………杨向卫

从教育政策学视角看我国提高本科教育质量政策存在的主要问题………王若梅

美国高校质量管理体系及其内外互动特征…………………………………闫亚林

法学资讯

2014年高等教育国家级教学成果获奖成果(法学组)

作者名录

第7-12卷总目录

《法学教育研究》稿约