2015年11月以来，围绕“大学发展新常态论坛暨西北政法大学高等教育研究所成立31周年庆典”，高教所邀请省内外专家，组织召开了一系列的学术讲座活动。特邀厦门大学教授、教育学博士生导师王洪才作有关“我国硕士研究生的培养转型”的报告，特邀西北大学梁克荫教授作有关“高等教育与科技的关系”的报告，特邀马克思主义思想政治教育研究生导师组组长宋觉研究员作有关“高校依法治校”的报告。

为科学把握学科前沿，高教所闫亚林研究员、宋鸿雁研究员、王若梅研究员、郭艳利助理研究员和教育与经济管理专业2014级硕士研究生分别参加了“2015年高等教育国际论坛暨中国高等教育学会学术年会”、“中国高等教育学会高等教育专业委员会第六届会员代表大会暨2015年学术年会”、“第八届教学改革研讨会暨在线开放课程建设工作推进会”、“陕西省高等教育学专业委员会成立大会暨第一届学术年会”等。

围绕大学校本研究的发展趋势与范畴，召开了“大学校本研究趋势研讨会”，对高教所校本研究的历史进行了回顾，总结和展望了我所校本研究的具体领域、研究成果和发展路径。受研究生教育院的委托，高教所组织召开“中国法律硕士专业学位研究生教育发展（1994-2014年）”专题 。对我国法律硕士专业学位研究生教育二十年的发展进行了回顾、总结与展望。

为办好《法学教育研究》，特邀浙江师范大学眭依凡教授来校指导，眭依凡教授结合中国法学教育的发展状况，就《法学教育研究》在未来的发展提出了具有建设性的意见和建议。邀请渭南师范学院教育科学院院长梁燕玲教授，就办好《西北高教评论》进行专门讨论，指出刊物定位应在理论与实践之间、在学术性与可读性之间保持适度张力；强调刊物特色建设；重视跨学科与跨学校合作办刊与研究；重视地方院校转型、民办院校发展等专题，共同搭建西北高等教育研究交流大平台。

为了促进我校教改工作的有序进行，高教所就学校教学改革研究项目管理和教学改革研究成果管理举行专题工作会。对我校2005——2014年的教学改革研究项目进行了梳理与总结，并针对教学改革研究项目管理的原则、方法、程序等制定了相应的管理措施。对我校2016年教学改革研究成果的申报、组织、管理等内容进行了讨论，并邀请省内外专家进行了相关指导。从而发挥教学改革项目与成果，在提升学校人才培育质量方面的良好引领和带动作用。