11月22日下午，大连理工大学高等教育研究院解德渤副教授应邀为教育经济与管理专业作题为“大数据时代的高等教育研究：思维转换与具体操作”的报告。此次讲座同时在线上和线下开展，教育经济与管理专业老师、研究生等，聆听了学术报告。

    解德渤副教授从大数据时代给高等教育研究带来的机遇引入话题，阐述了大数据在高等教育研究中的应用价值、所引起的高等教育研究思维转换以及大数据不同应用环节的具体操作。大数据在高等教育研究中可以用于建构理论、推动改革、建设智库；大数据的应用推动高等教育研究从提问方式、研究样本、时空逻辑、解释逻辑、研究边界、研究范式等方面进行思维范式转换；并从数据的挖掘与分析、问题的界定等方面展示了大数据在高等教育研究中的具体应用。解老师的报告运用了诸多典型研究案例，以此说明大数据在高等教育研究中的价值以及具体操作，加深同学们的理解。他最后呼吁要对大数据保持开放和拥抱的心态，同时也需要警惕对大数据的迷信。

    参会老师与解老师特别就高等教育研究向量化研究范式的转型的必要性、大数据用于研究生学术论文研究的意义、大数据的来源与处理等进行了讨论。

    宋鸿雁研究员对本次报告进行了简要总结，感谢解老师带来的教育研究方法前沿性报告，希望未来能有更多交流学习的机会。

报告人简介

    解德渤，大连理工大学高等教育研究院副教授、硕士生导师，研究兴趣主要集中在高等教育基本理论、高等教育政治学、元高等教育学等方面。出版专著2部《公立大学法人制度改革论纲》《中国大学学科建设论纲》、教材1部《高等教育政治学十二讲》；主持国家级课题2项、省部级课题3项，在《高等教育研究》《清华大学教育研究》《国家教育行政学院学报》等高水平刊物发表论文50多篇，被《新华文摘》《中国社会科学文摘》《高等学校文科学术文摘》以及人大复印资料转载10余篇，获辽宁省哲学社会科学成果奖二等奖1项，获教育部采纳证明1项。