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《法学教育研究》第二十卷目录

目   录

“法学博士研究生教育”论坛专题

笔谈    孙宪忠 葛洪义 任际 黎永强 孙昊亮 常安 沈文钦 王世岳

德国法学博士教育及其对我国的启示   王洪亮

法学博士习问之法   杨宗辉 张丽霞

基于知识图谱的研究生教育质量评价研究可视化分析   陆根书 王玺

学高为师 身正为范:研究生导师的责任与义务   赖绍聪

西南政法大学“1357”研究生教育综合改革与实践   李燕

我国法学理论专业博士研究生招生生态透视   侯明明

博导指导质量:参照模型、批判反思、问责改进   赵立莹  呼延天慧

为速成博士辩护——兼论美国法学院博士学位制度的衍生与变化   王伟

我国博士生创新能力培养模式改革趋势分析   郭瑞迎  牛梦虎

理论探讨

中国现代法学转型的路径选择   刘猛

新时代旧学生:1949年前后法律教育断裂中的延续   姜增

新疆地区高校法学教育的现状及对策研究    那斯尔江·依不拉音

内蒙古少数民族法治人才培养现状及培养目标的转型   王丹

法学教育的历史传统与时代转型     蒋海松 曹孝前

教学研究

 “互联网+”时代法学教育改革的踌躇与抉择   朱继萍

论本科生法律方法教学模式的创新   段磊

法学硕士的交互教学模式探究——基于“学院式”和“学徒式”教育特色的分析 李鼎楚  聂清雨

比较研究

21世纪以来中德法学教育实践性导向改革比较与相互启示   彭海青

美国学术型法学博士教育发展研究   常鑫

法务反哺

从形式到共赢:实习生在检察院的困局及破解   闵丰锦

作者名录

《法学教育研究》稿约


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